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英语专业本科生"自主学习"模式课堂实验研究
引用本文:李秀萍.英语专业本科生"自主学习"模式课堂实验研究[J].安康学院学报,2009,21(4):110-113,123.
作者姓名:李秀萍
作者单位:榆林学院外语系,陕西,榆林,719000
基金项目:陕西省教育厅人文社科专项科研计划项目"自主性外语学习能力培养的理论与实践研究" 
摘    要:本文以问卷调查、成绩测试和个别访谈的形式,运用定量、定性分析方法,对英语专业本科生"自主学习"模式课堂进行了实验研究.研究表明,"自主学习"模式有助于提高学生的自主学习能力和团队合作精神,并对学生学业成绩的提高产生积极影响.

关 键 词:英语专业本科生  "自主学习"模式  实验研究

An Empirical Study on the Pattern of Learner -Autonomy for English Majors in Universities
LI Xiuping.An Empirical Study on the Pattern of Learner -Autonomy for English Majors in Universities[J].Journal of Ankang Teachers College,2009,21(4):110-113,123.
Authors:LI Xiuping
Abstract:
Keywords:
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