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探索动态生成的作文课堂
引用本文:
黄小兰.探索动态生成的作文课堂[J].广西教育,2006(16).
作者姓名:
黄小兰
作者单位:
福建省南安市诗山中心小学
摘 要:
小学作文教学旨在激发学生作文的兴趣,让学生在一定的情境中,做到乐于倾吐,乐于表达,这就达到了作文教学的目的。诚然那种序列化的作文训练也能提高学生的作文能力,但在长久的训练中不注意训练的方式将会湮灭学生作文的兴趣。只有在作文教学中将序列化训练的要求融合到动态化的
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