|
|||||
|
|
| 高职高数课程思政融入“线上+线下”混合教学模式研究 | |
| 引用本文： | 卢春.高职高数课程思政融入“线上+线下”混合教学模式研究[J].教育教学论坛,2021(9):143-146. |
| 作者姓名： | 卢春 |
| 作者单位： | 广东交通职业技术学院基础部 |
| 基金项目： | 2018年度广东交通职业技术学院教研教改项目“‘互联网+’背景下的高职工科数学课程建设与教学实施研究”(2018JG006)。 |
| 摘 要： | 通过探析《高等学校课程思政建设指导纲要》中对"高等数学"理科类课程思政的相关要求,分析"高等数学"课程思政教学过程中存在的问题,从教师在线下课堂言传身教、在线下教学中对学生科学精神等的培养、线上课程思政教学系统的完善及运用等五个维度详细介绍了实现高职"高等数学"课程思政融入"线上+线下"混合式教学,旨在为更好地实现高职"高等数学"课程思政教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 高职高数 课程思政 混合教学模式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |