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“对分课堂”教学模式创新大学英语课堂的研究
作者单位:
;1.包头医学院
摘 要:
随着新媒体时代的到来和信息技术的冲击,给大学英语的教学带来了很大的挑战。单纯教师"教"和学生"学"的传统课堂教学模式无法激发出学生学习的自主性和创造性,因此,教学改革势在必行。"对分课堂"的出现,创造出"中国化""本土化"的教学新模式,使学生主动接受知识,真正吸收知识并内化为自己的知识。
关 键 词:
对分课堂
教学新模式
自主性
创造性
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