浅谈小学科学课实验时的教学机智

<正>小学科学课是一门具有综合性和实践性的课程。实验是小学科学的教学重点,它是科学探究的有效手段。对于科学课来说,做好实验才算是真的上好科学课。笔者在科学课实验教学过程中遇到了一些状况,并及时采取了一些方法应对,取得一定的教学效果。当课堂中学生提的各种千奇百怪的问题;更甚的是,学生实验时,不按实验的要求操作,状况百出;还有实验结论对于学生来讲很简单的或已经知道的,或实验的材料与器材不能满足学生探究的