课题研究与校本教研的有机结合

<正>伴随着我国教育体制的不断改革,传统的教育教学研究模式已经跟不上时代的发展,校本教研、课题研究等新生事物的出现在一定程度上缓解了这一问题,尤其是对于小学教师来说,参与教研工作不再遥远。下面本文从校本教研的角度阐述了小学课题研究的开展,然后分析了小学课题研究的工作现状,并提出了相应的完善对策。一、基于课题研究创建科学的校本教研管理体系尽管课题研究非常符合学校教师的科研需求,并且是教师自己的研究成果,