多媒体教学在小学语文教学中的应用探索

<正>随着现代信息技术的发展,多媒体逐渐进入小学课堂,成为一种辅助教学方法。从20世纪80年代开始,幻灯、录音已逐渐应用在小学语文课堂。随着计算机的普及,依托计算机呈现的多媒体教学应用更加普遍,利用的资源也更加丰富。语文这一传统学科在新形式的教学手段加入后,其教学形式趋于多样化。多媒体技术引入的图像、声音、视频等多种形式与传统教学方法相结合,如果运用得当,会收到更好的教学效果。多媒体语文教学在城市小学非常广泛,在很多地区的农村小学也已经普及。然而,该种教学方法在现阶段的实践中仍不同程度存在问题,不能达到预期的教学效果。