“效”为本,尽显课堂评价精彩本色

评价是英语课堂不可缺少的部分,如何让我们的评价发挥最大的效用,成为真正的有效评价?笔者从什么是评价出发,探讨对评价的认识,分析小学英语课堂评价的现状;从情感体验评价,明确评价的主体、改进评价的方式、完善评价的内容几个方面,阐述有效的评价,才是最好的评价。