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封建社会时期中国教育国际化发展历程初探
作者姓名:张萱
作者单位:湖北第二师范学院,湖北,武汉,430205
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学青年资助项目 
摘    要:教育国际化是一个日益受到重视的课题。本文介绍了封建社会时期中国教育国际化发展历程,力求从历史角度找出我国教育对外交流在不同历史时期的共同特点。

关 键 词:封建社会时期  中国教育国际化发展历程  对外交流
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