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创设情境培养语感
作者姓名:赵菊英
作者单位:武威铁路分局嘉峪关职工子弟学校,嘉峪关,735201
摘    要:语文教学应披文入情,领略词句,产生语感;渲染气氛,激情入境,引发语感;再现图画,入境动情,领司语感;凭借想象,引情激趣,提高语感

关 键 词:小学 语文教学 语感能力 教学情境
文章编号:1009-3826(2002)04-0068-02
修稿时间:2002-02-25
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