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| 语文课呼唤情感体验 | |
| 引用本文： | 吴俭.语文课呼唤情感体验[J].广西教育,2003(5). |
| 作者姓名： | 吴俭 |
| 作者单位： | 玉林市一中 |
| 摘 要： | 为什么学生在上语文课时毫无兴趣、激情，甚至谈“语文课而色变”？我想这跟教学主导者——教师有很大的关系。一个人唱独角戏这种弊病在新时代的语文阅读教学中仍存在着。语文课堂上，教师自己没有深入地理解、感悟课文，只是一味地满堂灌——全然不顾学生个体的主观感受，将学生自己对课文的情感感悟一棍子打死或完全置之不理，使得整个教学过程变得死气沉沉。在我看来，语文学科是培养语文能力的学科，也是培养情感的学科。因为情感是认知活动的启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。语文阅读教学应该… |
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