摘 要: | 一、问题的提出所谓学校文化,是指在学校中得到广泛认同的关于教育的基本认识,包括教育目的观、教育质量观、教师观、学生观、教学观等.在教育活动中,教育行政领导、校长、教师和家长们的教育观念,都通过种种途径发挥着作用,影响着教育活动的实际过程.面对客观存在的教育观念多元化的局面,每个校长都需要认真探讨如下问题:如何使学校的办学理念既充满活力,又有相对统一性?这个问题,就是学校文化问题.在学校里,各种教育观念的存在是普遍的现实,如果不加以引导和整合,学校就容易陷入思想混乱的局面.因此,重视文化建设,整合多元教育观念使之形成学校主流文化,是目前学校管理的重要工作.
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