人学范式视域下高等教育参与型管理模式探究 |
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作者姓名: | 闫兵 |
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作者单位: | 郑州工业应用技术学院 河南郑州451150 |
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摘 要: | 人学是系统研究人的存在、本质并从根本上关注人类生存和发展的学问。在信息化、现代化的今天,人的自我价值实现和发展的诉求越来越强烈。真正的教育培养出来的应是具有独立人格的人,而不是物化的工具。参与型高等教育管理模式建立在对个人主体性尊重的基础上,基于实践人学范式对高等教育的管理理念进行重构,从而提升教育管理的效能,促进"育人"目标的实现。
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关 键 词: | 人学范式 高等教育 参与型管理模式 |
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