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中小学"减负增效"的途径透析
作者姓名:许月良
作者单位:长沙市教育学院中学
摘    要:本文从加强舆论宣传,优化减负环境;加强教学研究,优化教学过程;加强练习设计,优化作业内容;加强评价改革,优化考评手段四个方面对中小学“减负增效”的科学操作进行了研究和探讨。

关 键 词:减负增效  加强  优化  科学化
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