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| 中小学课堂教学中技术应用的有效性研究元分析 | |
| 引用本文： | 孟琦,祝智庭.中小学课堂教学中技术应用的有效性研究元分析[J].电化教育研究,2007(9). |
| 作者姓名： | 孟琦 祝智庭 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育技术学系 上海200234(孟琦)，华东师范大学教育科学学院 上海200062(祝智庭) |
| 基金项目： | 2006年度上海市教育科学研究项目“网络技术在课堂教学中适切性应用的研究”(B0688) |
| 摘 要： | 技术应用于教学的有效性是教育技术领域的重要主题。本文运用元分析方法考察了上世纪70年代末至今的主要相关研究,共选定研究文献108篇,从研究特征和技术特征两方面分析了研究发展的趋势和动态,并比较了中外研究的特点,提出了今后研究的设想。 |
| 关 键 词： | 课堂 技术 有效性 元分析 |
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