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精心设计,巧妙构思,让学生成为学习的主人——《乘数中间有0的乘法》教学片断及评析
引用本文:张国庆,陈燚.精心设计,巧妙构思,让学生成为学习的主人——《乘数中间有0的乘法》教学片断及评析[J].数学学习与研究(教研版),2008(11).
作者姓名:张国庆  陈燚
作者单位:湖北省十堰市茅箭区三堰小学;湖北省十堰市茅箭区大川学校;
摘    要:背景说明《乘数中间有0的乘法》是苏教版小学数学三年级上册第76~77页的教学内容,让学生初步掌握0乘任何数都得0以及乘数中间有0的乘法的笔算方法为教学目标.本部分内容是在学生已经掌握了两位数乘一位数、三位数乘一位数(乘数中间或末尾没有0)的乘法

关 键 词:教学片  教学目标  小学数学  引导学生  评析  乘数  精心设计  乘法  学习习惯  教学内容  
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