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| 运用投影手段突破小数点位置移动引起小数大小变化教学中的难点 | |
| 引用本文： | 宋晓玲.运用投影手段突破小数点位置移动引起小数大小变化教学中的难点[J].四川教育学院学报,1999(12). |
| 作者姓名： | 宋晓玲 |
| 作者单位： | 都江堰市紫东街小学 |
| 摘 要： | 小数点位置移动引起小数大小变化，是小数乘除法计算的基础。其教学难点是小数点位置移动，位数不够用“０”补足时的情况。在“小数点位置移动引起小数大小变化”的教学中，学生较难掌握的是小数点向左移动位数不够时，易忘添零或多添零。在教学中，我采用投影手段，制作复合抽拉式投影片进行教学，有效地突破了这一教学难点。如，先映出图１表示７６０３，再抽拉图２形成图３，表示７６．０３，这时把图２向右拉动一位，表示７６０．３，扩大１０倍。再把图２向左拉动一位、两位各表示７６．０３、７．６０３，分别缩小１０倍、１００倍。… |
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