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| 对口支教现状及其对策 | |
| 引用本文： | 徐洪林.对口支教现状及其对策[J].成都教育学院学报,2004,18(4):55-55,64. |
| 作者姓名： | 徐洪林 |
| 作者单位： | 成都市树德中学 四川成都610036 |
| 基金项目： | 四川省教育科学规划重点项目 |
| 摘 要： | 新中国成立后,从三线建设到希望工程,再到西部大开发,三次扶贫的历史经验告诉我们,虽然每次扶贫行动都取得了重大成果,但始终未从根本上使民族贫困地区获得快速的可持续发展的能力. |
| 关 键 词： | 贫困地区 可持续发展 教学质量 教育观念 教育资源 对口支教 教育扶贫 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)04-0055-01 |
| 修稿时间： | 2004年2月10日 |
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