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| 不同的设计同样的效果——"认识分数"教学片段对比赏析 | |
| 引用本文： | 陈励群.不同的设计同样的效果——"认识分数"教学片段对比赏析[J].江西教育,2007(6). |
| 作者姓名： | 陈励群 |
| 作者单位： | 江苏省如臬市安定小学 |
| 摘 要： | 片段一:(张齐华特级教师) 师:叮叮和当当在野餐中遇到了一些数的问题.让我们去看一看.(出示课本情境主题图) 师:你看到了什么? 生:他们带了4个苹果、2瓶矿泉水和1块蛋糕.师:叮叮和当当怎么分这些食品呢? |
| 关 键 词： | 设计 效果 认识 教学片段 食品 蛋糕 矿泉水 苹果 主题图 情境 课本 问题 野餐 特级教师 |
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