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优化计算机课堂教学策略
作者姓名:
李长江
作者单位:
浙江机电技工学校
摘 要:
在中学阶段,《计算机应用基础》课已经得到了普及,该课程的功能就是教会学生掌握应用计算机的基本技能。本文针对技工学校学生情况,提出了优化《计算机应用基础》课程教学的具体做法。
关 键 词:
《计算机应用基础》课
课堂教学策略
优化
学生情况
课程教学
中学阶段
基本技能
技工学校
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