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有效提问让化学课堂绽放奇葩
作者姓名:
张桂云
作者单位:
江苏省南通市跃龙中学
摘 要:
“问题”是思维的起点,没有问题,思维就成为无源之水,无本之末。提问是课堂教学经常采用的一种导引方式,恰当的提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,能够激发学生的学习兴趣,使学生积极思考,寻求解决问题的方法和途径,让知识在思维的碰撞中擦出智慧的火花,让课堂在互动中生机勃勃,精彩纷呈,让化学课堂绽放奇葩。
关 键 词:
化学课堂
有效提问
课堂教学
学习兴趣
思维
学生
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