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呼唤教育理性 《人民教育》2011年第6期发表白宏太的文章指出，西方经济学中有这样一个假定：人是有理性的，而且是利己的。有了这一假定，很多理论就能解释得通了。依笔者之见，在认知教育规律、推进教育改革的过程中，不妨也以这个假定为前提。