建立促进学校不断发展的评价体系

学校是课程实施的基本单位。通过周期性地对学校课程实施的情况、课程实施中的问题进行分析评估,可以促使学校提高实施课程的能力,并有利于形成促进课程不断革新的机制。一般地说,评价学校的主体是来自学校外部的教育管理部门。但学校的自我评价也是一个重要的组成部分。