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| 数学教师应具备的“教态”艺术 | |
| 引用本文： | 蒙桂兰.数学教师应具备的“教态”艺术[J].新教育(海南),2009(2). |
| 作者姓名： | 蒙桂兰 |
| 作者单位： | 临高县皇桐镇龙波中心学校; |
| 摘 要： | "教态"是指教师的言行举止、仪表情态。它是每个教师的教育思想和品德修养的"亮相"。一个教师的教态好,可以唤起学生积极的学习情绪及对这位老师的尊敬和仿效,由此引起学生对所学的学科的浓厚兴趣,逐步形成良好的学习态度,从而有利于学生取得良好成绩。 |
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