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利用期望正效应促学生全面进步
引用本文:陈朴民. 利用期望正效应促学生全面进步[J]. 教育导刊, 2002, 0(2): 35-37
作者姓名:陈朴民
作者单位:陈朴民(广东省遂溪县师范学校,广东,遂溪,524300)
摘    要:本文从罗森塔尔实验出发,探讨了期望效应作用的原理,并要求教师依据各类学生的心理特点,正确表达期望,以促进全体学生全面进步.

关 键 词:罗森塔尔  期望效应  全面进步

Make Good Use of the Positive Effect of Expectation to Promote the Progress of Students
Chen Pumin. Make Good Use of the Positive Effect of Expectation to Promote the Progress of Students[J]. Journal of Educational Development, 2002, 0(2): 35-37
Authors:Chen Pumin
Abstract:
Keywords:
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