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课堂师生问候语功能的开发研究
引用本文:叶松英. 课堂师生问候语功能的开发研究[J]. 上海教育科研, 2009, 0(7)
作者姓名:叶松英
作者单位:浙江省新暑城东小学,312500
摘    要:本研究旨在将师生问候语作为语文课程资源这一角度去创新改革,通过建构起的问候语与心理活动、与教学内容、与经典诗文、与节日礼仪相结合的"四结合式"操作模式,探究一条使师生心情愉悦、有效提高语文教学效率的途径.

关 键 词:课堂问候语  功能  课程资源调查  开发研究

Development of Functions of Classroom Teacher-student's Greetings
Ye Songying. Development of Functions of Classroom Teacher-student's Greetings[J]. Shanghai Research Education, 2009, 0(7)
Authors:Ye Songying
Abstract:
Keywords:
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