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| 把握教育的每一个时机 | |
| 引用本文： | 沈秀芬.把握教育的每一个时机[J].教学与管理,2006(2). |
| 作者姓名： | 沈秀芬 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市龙翔中心小学 |
| 摘 要： | 很多父母和老师都感慨:现在的小孩难管教。其实,如果能处处留心观察,准确捕捉教育的最佳时机,适时地对孩子进行引导和教育,完全有可能收到事半功倍的效果。我们先来看几个例子:例一:一个小孩报名参加“儿童俱乐部”。一次,俱乐部的网球课结束时,因工作人员的疏忽,将这个小孩留在了网球场。等工作人员发现人数不对,赶到那儿时,小孩因为害怕,正哭得稀里哗啦。此事发生后,孩子的妈妈没有痛骂那位工作人员,也没有直接向主管抗议,更没有将小孩带离“儿童俱乐部”,只见她蹲下来安慰四岁的小孩,并且很理性地告诉他:“已经没事了。那位姐姐因为找不… |
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