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| 构思过程中的变通性发散思维及其培养方法 | |
| 引用本文： | 秦明朴.构思过程中的变通性发散思维及其培养方法[J].中学语文(读写新空间),1985(4). |
| 作者姓名： | 秦明朴 |
| 作者单位： | 湖南吉首市教研室 |
| 摘 要： | 一个班或两个班甚至几个班学生的若干篇作文,虽然大多数语言通顺,结构完整,观点正确,但却有很大一部分作文内容平淡乏味, 构思雷同。笔者曾对某中学初二一个班的四十二个学生做过的三次作文进行了调查,其各方面情况如下表: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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