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| 激趣,激活政治课堂教学 | |
| 引用本文： | 阮蓉蓉.激趣,激活政治课堂教学[J].福建教育学院学报,2002(8). |
| 作者姓名： | 阮蓉蓉 |
| 作者单位： | 莆田市少体校 |
| 摘 要： | 一堂课的效果如何取决于各种因素,如听课者的接受能力、授课者的水平、备课的程度、教学的设施等等,而其中听课者的听课兴趣是一个不容忽视的因素。兴趣是学习动机的重要心理因素,也是教学成败的一个关键。那么,如何做到激发学生上政治课的兴趣,我做了如下的尝试: 一、改革旧体制,树立现代教学观念,增强授课内容的针对性、知识性、形象性,培养学生的创新精神,激发他们的兴趣。授课内容是一堂课的灵魂,是能否引起听课兴趣的主要因素。从了解到的中学生情况看,当前中学生对政治课不感兴趣的主要原因在于教师的授课内容吸引不了学生。长期以来我国的教育模式基本上是以考试为中心的陈旧模式,用单一的模式去教育学生;教学主要采取灌输式 |
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