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简述小学英语课堂教学的有效性
引用本文:王银华.简述小学英语课堂教学的有效性[J].成才之路,2010(25):99-99.
作者姓名:王银华
作者单位: 
摘    要:英语课堂教学的有效性体现在教师能否有效地调动学生的学习积极性。学生是否能够有效地进行自主学习。从而促进其综合语言运用能力的全面发展。

关 键 词:英语课堂教学  有效性  综合语言运用能力  小学  学习积极性  自主学习  全面发展  学生
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