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| 谈小学生学习动机的特点与培养 | |
| 引用本文： | 于艳辉.谈小学生学习动机的特点与培养[J].辽宁教育行政学院学报,1994(4). |
| 作者姓名： | 于艳辉 |
| 摘 要： | 所谓学习动机是“直接推动学生进行学习的一种内部动力,是社会和教育对学生学习提出的客观要求在学生头脑里的一种反映。”许多理论研究和教育实践经验表明,学生学习动机是影响学习效果的重要因素之一,学习能否取得效果,取得多大的学习效果,从学生方面来讲,取决于他们本身所具备的动机与能力两个因素,二者的关系可用下列公式表明: |
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