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低年级应用题教学体会点滴
引用本文:杨庆梅.低年级应用题教学体会点滴[J].安徽教育,1988(11).
作者姓名:杨庆梅
作者单位:阜阳市铁四局二处学校
摘    要:解答数学应用题,是学生各种能力的综合体现.因此,应用题教学的任务,不仅仅是让学生掌握一些解答方法,更重要的是要让学生在理解和解答的过程中,不断提高思维的品质和思维的能力,发展学生的智力.低年级的学生年龄小,知识经验少,要教会他们熟练准确地解答不同类型的应用题,并不是一件轻而易举的事,究竟采取什么样

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