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新时期班主任应具备的素质
作者姓名:林雪华
作者单位:浙江武义县武阳中学
摘    要:班级是学校实施教育教学的基本组织,也是学生实现个体社会化的重要场所,现行班主任制在实现这些班级功能时曾发挥过重要作用。然而随着新一轮基础教育课程改革的普及与深入。班主任的观念必须要更新,适应新时代教学管理要求,促进学生多元化发展,应具备三个不可缺少的素质:一、热爱工作,热爱学生首先要热爱教育工作,凡教育工作者,大多数都认为累、苦、烦、厌等,特别是学校采用学生统考分数,评定教师的业绩,每学期一次的统考分数的公开与任聘,对每个有责任心的人来说是没有一天敢对学生学习放松的,甚至为了分数的提高牺牲很多休息时间加班加点…

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