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| 听力在第二语言教学中的地位及实践 | |
| 引用本文： | 陈万珍,丁安仪.听力在第二语言教学中的地位及实践[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2000,27(5):100-101. |
| 作者姓名： | 陈万珍 丁安仪 |
| 作者单位： | 河南师范大学中文系,河南,新乡,453002 |
| 摘 要： | "第二语言学习指在另一个国家(或社团)的自然语言环境中学习这个国家(或社团)的语言。1],"据此,我们把对来华学习汉语的外国人的汉语教学叫做第二语言教学。这种语言学习与儿童的母语习得尽管有很多不同,但其获得语言交际技能的过程有相通之处,可以互相借鉴。... |
| 修稿时间： | 2000年8月10日 |
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