|
|||||
|
|
| 新课改对教师素质的挑战及教师教育的应对 | |
| 引用本文： | 冯喜英.新课改对教师素质的挑战及教师教育的应对[J].教育导刊,2008(10):41-43. |
| 作者姓名： | 冯喜英 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育科学学院,河南新乡453007 |
| 摘 要： | 新课程改革对教师的教育观念、教学行为、知识结构、能力等方面提出了挑战。教师教育应积极寻求应对举措：调整院系设置、研究并设置新型综合专业、调整课程体系、积极进行教学方式的改革等，才能更好地适应课程改革发展的需要。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 教师教育 挑战 应对 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |