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| 教材循环使用应从国情出发 | |
| 摘 要： | 林蔚3月4日在《瞭望》上撰文:近日,全国中小学都已陆续开学。与往年不同,今年春季开学后不少学校的校长们又多了一件工作,这就是落实教育部推出的教科书循环使用制度。笔者深知教科书循环使用对于节约资源能源、保护环境具有十分重大的意义,也了解世界上很多国家早就是这么做的,而且这种"绿色"做法正在成为 |
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