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基于网络的Read and write教学策略研究
引用本文:王燕.基于网络的Read and write教学策略研究[J].小学教学设计,2010(6):41-42.
作者姓名:王燕
作者单位:浙江省江山市中山小学
摘    要:一、PPT课件。打造Read and write精彩课堂 利用PPT课件教学,突破了时空的限制,为课堂教学提供了丰富的语言情境和大量的语言信息,有效地激发了学生的兴趣,调动学生的多种感官参与体验,充分发挥了学生的主观能动性。学生在多媒体课件的演示过程中不断地有新刺激、新发现,兴奋点也不断地产生,学习热情持续不减,

关 键 词:基于网络  教学策略  PPT课件  课堂教学  主观能动性  多媒体课件  课件教学  语言信息
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