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| 英语阅读教学的点滴体会 | |
| 引用本文： | 王丽新.英语阅读教学的点滴体会[J].中国教育技术装备,2009(8):55-55. |
| 作者姓名： | 王丽新 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第二中学 |
| 摘 要： | 高中英语新教材阅读理解文章的题材更贴近现实生活,具有更强的社会性、实用性和文化性,语篇结构更加复杂,有效信息深藏不露.高中阅读教学侧重训练学生思维和理解,强调多学科知识的贯通,注重培养学生的语篇分析能力、判断能力以及根据词义进行逻辑推理的能力.所以,教师要转变教学观念,更新教学方法,克服过去阅读教学模式单一,拘泥于学生对所读材料的表层理解,使许多学生不能正确把握文章的脉络,影响理解的准确性.现根据新课程的阅读教学实践,总结了以下几点教学体会. |
| 关 键 词： | 阅读教学 英语 点滴 判断能力 语篇结构 逻辑推理 教学观念 教学方法 |
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