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优化课堂资源 建构有效课堂
作者姓名:罗小军
作者单位:长庆一中,甘肃庆城745101
摘    要:面对“新基础教育课程改革”的冲击,关注教育的人们都在思考一个问题:45分钟的课堂该如何教?如何学?我们身处一线的教师,更是困惑丛生,迷茫顿起:是该从容面对,还是逃避责任?答案是显而易见的。

关 键 词:有效课堂  有效备课  有效组织  有效学习
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