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“五种平面图形的面积”复习课愉快教学设计
引用本文:
刘翠芳.“五种平面图形的面积”复习课愉快教学设计[J].四川教育,1994(Z2).
作者姓名:
刘翠芳
作者单位:
成都龙江路小学
摘 要:
【愉快教学片断一】巧妙复习,沟通联系教学建议:1.方式方法:在钉子板上用橡筋操作。2.实施程序:(1)在钉子板上用橡筋构成右图。师:钉子板上的图形是什么图形?它的特征是什么?在练习本上
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