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为有源头活水来——高中生物生活化教学探讨
引用本文:吴雪莲.为有源头活水来——高中生物生活化教学探讨[J].教师,2014(28):88-88.
作者姓名:吴雪莲
作者单位:江苏省邳州市明德实验学校
摘    要:《普通高中生物课程标准(实验)》要求"注重生物知识与学生现实生活的有效结合,寻找知识与生活的最佳结合点"。作为高中生物教师,我们必须以生活教学理念指导自己的教学活动,提高教学效益,实现高效生物课堂教学。

关 键 词:生活教学  高中生物  生活化  教学情境
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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