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| 提高普通中学学生语文学习水平的一次尝试——“针对性教学”实验研究 | |
| 作者姓名： | 胡兴宏 王绪义 周纯德 张肇丰 |
| 摘 要： | 在语文单元教学中,必须改变目标分散、低层次重复的教学方式.需将教学目标分解为常规目标和中心目标两类,并围绕中心目标进行针对性教学.在教学过程中,通过摸底性预测等手段,使师生对目标的认识具体化,并为教学活动定向;使单元测试成为形成性测试.在测试后增加一个反馈补缺的环节,可以收到事半功倍的效益. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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