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新课程背景下信息技术与化学教学整合的实践与思考
作者姓名:
王春
作者单位:
中国人民大学附属中学,北京,100080
摘 要:
将现代信息技术与学科教学进行整合是新课程理念所倡导的教学方式。化学教学中如何恰当运用信息技术,构建出适应学生身心特征与时代特征的实效性教学模式是当前化学教学所面临的一个重要课题,本文从教学实践出发,提出了信息技术与化学教学整合应该注意的问题。
关 键 词:
信息技术
教学整合
应用实践
应用思考
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