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| 勤于动手,乐于思考——以七年级数学学习指导为例 | |
| 引用本文： | 张希仓.勤于动手,乐于思考——以七年级数学学习指导为例[J].生活教育,2015(1):85-86. |
| 作者姓名： | 张希仓 |
| 作者单位： | 江苏省南京市文枢中学 |
| 摘 要： | 七年级是同学们进入中学学习阶段的起始年级,形成数学学习良好的习惯、正确地学习方式将对今后数学知识的积累、数学经验的丰富起到事半功倍的效果。何为数学学习良好的习惯与正确的方式呢?不外乎儿歌中所揭示的道理——勤于动手,乐于思考! |
| 关 键 词： | 七年级 数学学习 动手 思考 |
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