浅析政治课CAI课件的设计原则 |
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引用本文: | 刘玉娟.浅析政治课CAI课件的设计原则[J].教育探索,2001(5):46-46. |
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作者姓名: | 刘玉娟 |
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作者单位: | 齐齐哈尔市实验中学 |
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摘 要: | 当前,计算机辅助教学(简称CAI)已进入中小学课堂,且呈方兴未艾之势。计算机多媒体技术能使字、声音、图像、动画集于一体,并能对信息进行加工处理,如重放、重点显示等。把这一技术应用于政治课教学,有利于创设良好的教学情境,既提高教学效率,又提高教学质量。在政治课教学中运用计算机多媒体技术能否取得最佳教学效果,CAI课件的设计是一个关键的环节。结合政治学科特点和教学实践,笔认为,政治课CAI课件的设计应遵循以下原则:一、目标一致性原则;二、时代性原则;三、最优化原则;四、直观性原则。
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关 键 词: | 政治课 CAI课件 教学实践 教学效果 设计 |
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