|
|||||
|
|
| 倡导自主学习,便利教学互动——关于国标本苏教版小学数学教材的研究 | |
| 作者姓名： | 李军枢 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县古桑小学 |
| 摘 要： | 国家数学课程标准苏教版小学数学教科书(简称国标本苏教版小学数学教材,下同)编排的内容注重从学生生活实际和已有知识经验出发,创设自主学习的情境;注重引导学生经历数学的发生发展过程,鼓励学生多角度思考,组织学生进行探究性学习;通过启发性提问和留白,给学生创设合作研讨交流的时空。可以这样说,这套数学教材不愧是一 |
| 关 键 词： | 自主学习 小学数学教材 引导学生 探究性学习 学生实际 多角度思考 知识经验 国家数学课程标准 标本 启发性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |