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| 寻求"量"与"质"的动态统一——也谈提高语文课堂效率的途径 | |
| 引用本文： | 张玉新.寻求"量"与"质"的动态统一——也谈提高语文课堂效率的途径[J].中学语文教学,2008(4):6-9. |
| 作者姓名： | 张玉新 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院,130022 |
| 摘 要： | 长期以来困扰语文教学的“少、慢、差、费”问题，在实施新课程的当今仍然存在。很多教师还没有真正弄懂语文教学的任务。语文学科的特点，语文学习的特殊性。专家也没有弄明白。圈里圈外的人士出于好心，瞎子摸象似的就各自所“摸”到的东西发表宏论，阐述“摸”的技巧。当然本文也属瞎子摸象之类。 |
| 关 键 词： | 动态统一 语文学习 技巧 阐述 人士 专家 语文学科 任务 教师 存在 新课程 实施 问题 语文教学 |
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