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把握范读的时机
引用本文:韩立群.把握范读的时机[J].宁波教育学院学报,2002,4(Z1):32-33.
作者姓名:韩立群
作者单位:余姚市三溪口小学,浙江,余姚,315403
摘    要:教师范读的最佳时机表现在初学课文时——掌握基调;重点、难点处——深入理解;富有文采处——陶冶情操;对比明显处——感受形象。

关 键 词:把握  范读  时机
修稿时间:2002年4月8日

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