|
|||||
|
|
| 《机械制图》教学识图能力培养之我见 | |
| 引用本文： | 何国强.《机械制图》教学识图能力培养之我见[J].职业教育研究,2003(7). |
| 作者姓名： | 何国强 |
| 作者单位： | 浙江省富阳市技工学校 |
| 摘 要： | 技校机械制图课的教学任务是:“以识图为主,识图和绘图相结合,着重培养识图能力。”所以,我们在机械制图教学中应以识图为主线,着重培养学生的识图能力,使学生能顺利读懂中等复杂程度的零件图和一般复杂程度的装配图。根据教学实践和技工学校的实际,笔者认为可以从以下几方面着手培养学生的识图能力。绪论课唤起学生强烈的求知欲绪论课是课程的开始。成功的绪论课既能吸引学生的注意力,又能激发学生的求知欲。所以教师要纵观全书,把这个学科的性质、任务、主要内容、学习方法及与其他学科之间的关系等化繁为简地介绍给学生,激发学生对这门学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |