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培养问题意识 提高创新能力
作者姓名:吕元喜
摘    要:地理学作为一门探讨人地关系的综合性很强的学科,蕴含着培养学生创造思维和创新能力的丰富素材。在地理教学过程中充分挖掘教材中蕴舍的创新素材和内容,培养学生的创造性思维和创新能力,已成为中学地理教学改革的当务之急和必然趋势。

关 键 词:创新能力 培养学生 问题意识 人地关系 教学过程 教学改革 中学 地理
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